“早安，木叔叔。”

这时候小狐狸会睁开朦胧的睡眼，用含糊不清的话回应。

柏荷从一开始的拘谨到后来的喜欢和他插科打诨开玩笑，不得不说他们的关系愈发熟稔。不过目前看来她只适应了他的接触，这点有待改善。

“男女七岁不同席”显然暂时不适用于柏荷的状况。她需要安全感，加上无论椒丘为了研究药方熬到多晚，她都会抵住困意陪着他，椒丘干脆就直接让她抱着自己的尾巴睡。这样一来，早上他们一起早起时他还能顺手帮她打理尾巴毛。

但是为了让她的身心健康健全的发展，椒丘也需要帮助她培养“分别”的意识。于是椒丘专门给她买了一把小梳子，为了标注她的身份，看似添蛇画足（因为椒丘的梳子和柏荷的梳子有明显地大小差距。）地给这把小梳子缀上了小花——用得是他的药理知识中的染色技巧。

这精巧的小把戏吸引了柏荷的注意，加上柏荷也确实需要学习一门手艺来摆脱战争的阴霾，再加上柏荷的教育任务也急不可待，因此椒丘将在教习认字写字的过程中融合医术以激发学习兴趣的任务增进了每日日程中。

这时候你就要问了，为什么椒丘要在百忙之中抽空独揽教育工作嘞？

首先，椒丘和柏荷建立了深厚的羁绊，一个愿意教一个愿意学。

其次，柏荷身上有很多残酷经历的痕迹，她甚至有战争PTSD，贸然将她送往学校对谁都不好。

接着，战局吃紧，像司鼎这样能力强且值得信赖的人根本抽不开身。

最后，幸运的是，这并没有麻烦他多少，因为柏荷是个天才，一点就通，擅长举一反三，甚至能够反过来激发他的灵感。

椒丘只是开了个头，本来打算让她逐渐适应被教育后在让丹鼎司的同门或者一些可靠的慈善机构继续教她，但他后来觉得很轻松，且工作效率有了显著提升，所以干脆“在百忙之中抽空独揽教育工作”了。

虽说是“在百忙之中抽空独揽教育工作”，但实际上他的小老师生涯也没有持续多久，也就连续三天的睡前一小时，凭着翻阅参考书，柏荷不仅超额完成了仙舟学子的全部学习内容，还成为了理论知识储备丰厚的见习医生。椒丘实际上要做的只有开发她的才能，然后准备食物，顺带提供大量真挚的夸夸。

柏荷的日常是这样的：

早上五点抱着粉毛大狐狸的尾巴起床，把脸埋在尾巴毛里让椒丘梳尾巴然后打个小盹。

在五点半之前完成洗漱、穿衣工作。

五点半到六点是细嚼慢咽的早餐时间。耗时较长，因为她还要看椒丘做饭，然后给她泡牛奶。

坐在椒丘背着的竹筐里陪他外出采样，直到下午一点吃午饭。期间她也不会饿，因为奉行医食同源的椒丘会一边采摘药材一边掰好其中一部分掷向她让她当小零嘴。为了让她不无聊，椒丘有时候会分出些精力和她讲笑话。

一点至一点半，柏荷吃午饭。在采样的路上他们就已经交流好今天中午吃什么了，椒丘挑选些药材下锅。如果做的是火锅料理，柏荷吃白汤他吃红汤，虽然他不能理解为什么小狐狸会吃香菜，但他会经常用公筷给她夹加了香菜调味的瘦肉。

在约莫半小时的活动后，柏荷会睡午觉，睡到下午五点，期间椒丘继续医术研究，如果有急诊还会出诊。

下午五点后，柏荷跟着椒丘出诊，椒丘坐堂，她处理一些小病，积累实践经验。

不出意外的话是六点半柏荷吃晚饭。提前回家的柏荷饿了就吃椒丘提前备好的便当，然后休息，和附近的同龄人一起玩些小游戏。忘吃饭也不要紧，什么都不做只是等着椒丘回来也不要紧，最迟记录九点四十六分，椒丘回来和她一起吃饭。

饭后椒丘要是有空就陪她做做小游戏，没空她就自己看话本，陪他工作。

十点钟，柏荷睡觉。不出意外的话椒丘会工作到十一点半。在他不在的时候，柏荷抱着娃娃睡觉。有时候她也会翻看医书，口里念念有词，第二天她保证能给椒丘带来惊喜。

硬要椒丘形容她的学习天赋的话……柏荷更像是猎手。她以记忆为子弹“狩猎”知识点，弹无虚发。

后来战事依旧紧迫，丹鼎司还算安全，司鼎甚至有卸任给他的想法，椒丘拒绝了。椒丘把完美通过各项考核的年幼的柏荷送往安全的后勤地带作实习医生，自己则是奔赴沙场成为镇守后方的军医。

回来的时候，椒丘身心俱疲，但还是想在重逢时和柏荷开个玩笑。他想着说以后背她不需要竹筐了，她可以直接抱着他的尾巴和他一起行动，在军营受到锻炼的木叔叔带这个沉甸甸的小果实出诊，肯定能逗笑不少人！

可是他用不着这个玩笑了，因为在不知不觉间，他的小狐狸已经长大了，他如果还背着她就不合礼数了。

“你的尾巴毛，怎么少了那么多？”重逢时，狐女掩面而笑。她摇曳着的白尾巴，有他两倍粗。

小狐狸还是那样可爱，这让他很宽慰。

他一边想着，一边说：“走，咱们一起去吃火锅。”