卢植将其挂在书院墙上，很快引来众人围观。

只见白纸黑字，笔锋婉转流畅，墨痕在纸上晕染出独特的韵味，与纸张的质感相得益彰。

有学子轻抚纸张，忍不住惊叹，“此纸触感如丝，香气宜人，用它书写，实乃享受。”

“诗句更是动人心弦，借春蚕、蜡炬，道尽执着深情，好一句‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’！”另一学子大声诵读，不禁沉浸意境之中。

卢植站在题诗的云纹纸前，目光久久凝住。起初，他被工整秀逸的字迹、意境深远的诗句吸引，反复吟诵时，品出了更深意蕴。

他一生投身教育，倾尽全力授业育人，其中的艰辛只有自己知道。看到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，卢植觉得这诗句宛如为自己量身而作，将师长默默奉献的精神写绝了！

眨眼间，卢植眼眶泛红，满是感动。

“这诗看似写情，实则赞颂师长的无私付出。郡主年纪轻轻，能体会为师者的不易，实在难得。”学子们听后，眼中多了敬佩，书院里满是对诗句更深的探讨……

这些讨论传进了郭嘉的耳中。他看着抄录来的这两句诗，轻声读着，反复咂摸，总觉意犹未尽。

于是他径直去问了王镜：“主公，依嘉看来，此诗恐不止这两句，上阙与下阕又是如何？莫不是主公故意卖个关子？”

王镜随口念了出来。

“相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

此去蓬山无多路，青鸟殷勤为探看 。”

郭嘉静静聆听着，忽然攥皱了手中诗笺。

他反复品味，越品越惊觉字字都是缠绵入骨的相思。

那“相见时难别亦难”里的无奈，“夜吟应觉月光寒”中的孤寂，无一不在诉说着深深的思念，是何等的情思缱绻。

主公……莫不是已有了思慕之人?

这人会是谁？是荀彧、张昭，书院里的年轻学子，还是路途中偶然邂逅、有过露水情缘的人？

一想到主公心有所属的可能，一种难以名状的酸涩悄然在心底蔓延开来。昔日她笑着说“奉孝最知我心”，此刻想来竟像根细针刺进喉咙。

郭嘉突然噤声。王镜奇怪地看了他一眼，“奉孝，这诗句不过是我闲来在书上寻章摘句，东拼西凑出来的。我本就对诗词格律研究不深，做得不好，可是不合韵律吗？”

郭嘉原本蹙起的眉头不知为何瞬间松弛下来。

他轻轻呼出一口气，“主公莫要多心。这诗句很好，很、动、人！”