知道今日诵读课可能人多，几名养济院的少年听了程颂的吩咐，早早来到院子门口维持秩序。程颂他们到时，队伍已经排出挺长了。
诵读课堂虽然免费，但为了不引起混乱，程颂昨日来布置场地时特意与附近巡逻的差役打了招呼，还增加了一道登记的流程。
登记和当初招工程序相似，程颂负责问话，画砚和梁言轮流做记录和现场卖书。
排在第一位的就是那日在谢家铺子门口打听的卖菜汉子，身边还跟着三个孩子，两男一女，女孩十二岁，男孩一个十岁，一个七岁。
“女儿是老大，名字是高知意，这是老二高知礼，老三高知信。”
这汉子挨个报了孩子名字，三个孩子依次向程颂鞠了个躬。
“不用不用。”
程颂起身扶了下离自己最近的老三，问男人：“请问您的名字是？”
“高大壮。”
……
“孩子名字是村里一位读过书的先生给起的，可惜那先生走得早，孩子们没福气，没能跟着识几个字。”
“原来如此，那识字书买了吗？”
“没，没买，听说不买书也能听……”
高大壮声音低了些，还添了几分局促，他自己目不识丁，可家中三个孩子却都对读书十分向往，但村里没有私塾，县里的束脩太高，他供不起，这才会听说有不要钱的诵读课后早早带着孩子们来排队。
若是要买书才能听，这汉子摸了摸怀中的钱袋，他也想到过万一，早上和娘子商量过后装了二百文钱出来，只是若买了书，接下来两月家中的日子就要再紧一紧……
“对，不买也能听，没有书可以直接进去，也可以在这里租一本，等诵读课结束了，过来还书退押金。”
“租书？那押金是？”
“正品书押金两百文，与买书同价，残损书五十文即可，那残损书只是有些书页印歪了些，并不缺字缺页。”
程颂解释得很耐心，看得出这男人不宽裕，但他愿意带着三个孩子，尤其女儿也带来听课识字，程颂对这人印象就不错。
“那租两本残损的吧，多谢小公子。”
说完这男人快速掏出钱袋，数了一百文钱交给旁边的梁言，接过两本残损书后，一本给了女儿，另一本给了二儿子，和小儿子说让他与哥哥同看一本。
院子里已经摆好了二十条长凳，每条长凳能坐下五六个人，孩子小的话还能多挤两个。
程颂定下一百人就是坐票限制，如果人来得再多些，这院子也能盛下，就是只能站着跟读了。
登记用了差不多半个时辰，一共来了近二百人，超了一倍。让程颂意外的是这其中买过书的居然占了一半多，他原以为会买书的都是家中有人识字的，无需来这里跟读，难道是来看热闹的？
临近巳时，教具已经摆好，今日的领读学子陈卓也准备好了。
制糖院的小课堂是程颂和黎仁诚轮流带的，诵读课他把陈卓雇来了，领读一次一两银子，陈卓雀跃接受了邀请。
这么安排主要是因为程颂的私心，他怕如此高调领读对黎仁诚造成什么不好的影响。
识字书、诵读课全是自己的主意，在大琞都算新鲜事物，未来会因此被赞扬还是贬损还不好说。
黎仁诚拼个案首的名头十分不易，程颂不想因为这种不确定给他的前途带来风险。
而陈卓和自己一样，还只是备考院试的学子，身上没有光环，也就没什么值得攻击的地方。
至于为什么花钱雇陈卓自己不上，程颂抬头看了看已经摆好的教具。
木制的支架上挂着两摞宣纸，一摞是写好的放大版识字书，文字和图画都与识字书无异，陈卓会用这个放大版带着大家诵读。
另外一摞是空白宣纸，每认识一个字，领读人要在纸上把这个字写上两遍，让来识字的人看看这字的书写笔顺。
陈卓经常抄书，字迹方正，结构工整，而程颂的字，他怕砸了书坊的招牌……
“一，一个，一斤，一心一意，二，二两，二尺，一清二楚……长，长宁，长处，细水长流……”
诵读课堂的流程是程颂定的，一个时辰之内读三遍识字书。
第一遍通读，第二遍细致些，陈卓要把每个字写上两遍，后面附的词语不必写，最后再通读一遍。
刚开始人们不大明白，只有坐在前排的一些孩子跟着陈卓一起读，读得还不整齐，好在几次之后节奏就顺了，不但孩子们跟着念，大人们也不自觉跟读起来。
一二百人一起诵读，听起来声势还挺浩大，好在程颂早有准备，为陈卓备了好几壶润喉茶，否则到不了一个时辰，领读的先生就得先哑了。
三遍顺下来时间有些紧张，最后果然超时了两刻多，不过令程颂欣慰的是中途没有一人离开，还有不少来晚的，路过院子听见声音的，进来后也是只进未出。
到诵读结束时，这平日里显得十分空荡的印书院子被站了个满满当当。
后半场程颂都顾不上陈卓那里了，跟着黎兄在后面一起维持秩序，尤其是让带着小娃娃的尽量往前换，直怕一不留神出现个拥挤踩踏。
“慢些慢些，不需还书的这边离开，需要还书退押金的门口稍等，排队排队。”
结束后，程颂让后赶来的壮丁章清与自己一同指挥大家有序离开，印书坊的少年工人负责在院内收拾条桌教具，画砚和梁言去办理还书退押金。
为免有人拿着别处买来的书到这里退钱，他们租出去的书上都盖了诚颂书坊的印章，验过印章、检查一下书籍没有大的损坏就可以退押金了。
喊了没两句，程颂就被挤过来的黎仁诚护着推到了退押金的队前，叮嘱他不要再往人多处扎，自己去指引人群离开。
高大壮一家排在队尾，三个孩子还举着手里的识字书翻看。
“高兄且慢。”
等他们还书退过押金后，程颂开口叫住了高大壮，这人大自己十几岁，唤叔伯太老，只能以兄长相称。
高大壮被一声高兄叫得手脚无措，赶忙向着程颂拱手：“小公子直呼名字即可。”
“那就高大哥吧，随意些，嗯，高大哥，这书你拿去吧。”
程颂从他刚退还的两本书中取过一本，递给高大壮：“我见三个孩子适才诵读时十分认真，冲着这份用心，这本书就算送与他们的小奖品吧。”
“啊？这，这使不得……”
高大壮没敢接，已经听了没收钱的诵读课，哪能再白要人家一本书，但儿女们又确实喜欢：“不能白要公子的书了，敢问小公子，这残损书能买吗？”
“无需买，拿去给孩子看吧，另外，还有一事想与高大哥商量。”
“小公子请讲！”
……
两日后一早，县城西门十里外高家村。
“爹，爹，快些，再不走要迟了。”
“来了来了，放心，晚不了。”
挑起两大筐苋菜，高大壮笑着回应门外急得直蹦的三个儿女，压下再次涌出的感动，带着孩子向长宁县城走去。
那日被拦下后，程小公子问他愿不愿意让三个孩子去他作坊里做工，除了能挣工钱包饭食，干满一个月后每个孩子还都能领到一本崭新的正品识字书。
三个孩子当时就充满期待地望着他，但高大壮有些犹豫，这三个孩子能干什么啊，怕辜负小公子的善心，但程公子说只要他们同意即可。
现在，他每日一早挑着菜，先把小儿子送去学田的制糖院，再把女儿和二儿子送去绢花作坊和印书坊，每日酉时两刻再去作坊接吃过晚饭的孩子回家。
这两天不但孩子们过得高兴满足，压在自己肩上的菜筐都似轻省了许多，日子过得像是突然撞进了好运。