“脚很痛吗？”他问。

烦躁，他问这个问题是什么意思？故意笑我？还是故意扯这种无关紧要的事？

“关你什么事？”我冷冷回应。

他又笑了，我能听到那清晰明显的笑声，他打量着我的腿说：“下次小心点。”

我一脸诧异，他这是在关心我？但我不信，这就和我上次对他示好是一个道理——不怀好意。

“你找我什么事？”我问。

他拿出手机点开一个视频，画面中一个全身捂得严严实实的黑衣人正鬼鬼祟祟在阅卷室找卷子。

而后他将视频拉到最后——画面中的黑夜人正在爬窗户回寝室。

我呼吸一顿，没想到他直接拿到了视频。

“班主任的契子，是电教处主任，我从她那拿到了这个。”他收起手机说，“这只是一个提醒，你最好收敛点。”

“呵”我冷冷一笑，“你拿去告诉班主任啊，我猜他早就知道了吧？只是他不喜欢这种麻烦，他可能告诉你，都是同学，应该互相包容一下，然后叫你不要追究，也不要声张，对吧？”

我能不知道班主任什么得性吗？他点点头说：“当然，他是这么说的。但这个世界可不止学校这么大，我想你明白我在说什么。”

好啊，他还真敢。

我靠在墙上不屑一笑：“哦，你快发到网上啊。怕是发出去不到一小时就被下架了，你在给学校抹黑懂不懂？”

“我并没有这个想法，也不需要这么做。我只是在提醒你……”

我直接打断他：“想教育我？你也配？你以为你是圣人普度众生吗？别搞笑了，你以后只配给你契主舔.脚。”

“你的攻击力比之前强不少，知道要贴合实际骂人。”他从衣服口袋里拿出一支笔转了起来，“但任凭情绪控制自己，狂妄愚蠢、不知天高地厚，恐怕到时候怎么死的都不知道。”

“轮到您给我操心生死大事了，您可真忙。”

可他还是在笑，那笑简直刺目。

啊，这就对了。我还能指望他有什么情绪，我反倒跟个小丑一样在和他吵。

我的心渐渐冷下来，智商开始回升。

而疲惫感又在这时涌上心头，和他说话是在给自己找不痛快。

就像一个人天天找一块石头吵架，每天盼望着那石头能给他一点反应。

他迈步朝我走来，我们之间的距离逐渐缩短，直至他与我擦肩而过。

我忍不住回头望去，话已出口：“怎么，不想说了？”

说完，我又后悔了，我该离他远点。

靠近他，理智全无，智商为负。

幸好，他并没有回头而是直接回到教室。

这一天我独自想了很久，我从来都没有对一个人展现这么大的恶意。一起来的莫名其妙，连我也没有细想过为什么。

几日后，一切如常。

我也没有再靠近他，就连我也搞不懂为什么。

也许是我一看见他就会心颤，就会想到他那天的微笑，与我的恶言毒语。

仔细一想，我又觉得他很恐怖。但凡有一个将我和他的吵架从头看到尾，都一定会觉得我很可恨，可他这个当事人却一点反应都没有。

我还是在仔细观察他，我发现他待每个人都很耐心，记得每一个人说的话，总会关照班上那几个不善交际的同学。

恐怖吗？

这明明是大好人，至少大家都这么想。

可就因他的完美，我又开始恨着他，想接近他，又想远离他。

耀眼的光让人钦羡，又让人发了疯的嫉妒，冷漠的心又让人不敢靠近。

因为在交际的领域上失败的只会是我。

期末时，我找了许多人道歉说自己想要改过自新。

轮到他时，他只是平静地看着我，眼中没有一丝波澜，然后淡淡地说：“没关系。”

呵……果然我还是讨厌他，只是这份讨厌中带着一份说不清道不明的心绪。

再次与他产生交集，是在三年级的一次野外实训课上。

野外实训课是天宿星学校的必修课，用某句名言说就是：“我们是战斗民族”

第一节课老师把我们分成两人一组，让我们去勘测地形并写一份说明报告。

我和他分到了一组，他冲我点头后便沉默不语。

真冷淡，之前还会笑来着。

我们一同走进了茂密的森林。不知是出于何种心理，我故意将他引向了有异兽出没的区域——那是老师严令禁止我们接近的地方。

但他很快就发现了：“你要往前走吗？”