这个点教学楼里只零星还有几个卫生还没打扫好的学生了。

虽说学校每栋教学楼的设计全部统一，但不知道是不是因为人与人之间的气场不同，安然自踏进这这栋楼便有一种侵入他人领地的异样的陌生感。

这儿其实算是安然第二次来了。第一次是因为上交的户籍资料有误，需要找相关负责的老师进行改正。

本来也没那么麻烦，过去一般都是由班主任直接和相关老师说明情况就好，但那一年，一个‘因为班主任擅自篡改学生信息导致对方措施艺考’的新闻在全国都闹得沸沸扬扬，最后教育局才不得不出台了这样一项政策给悠悠众口一个交代。

虽说效果不算太好，但也算勉强为那次事件画上了句号。

安然也是那时候知道原来学校的档案室在高二这栋教学楼顶层。

但眼看着他们已经经过5楼，有往顶层走的趋势时她心里蓦地升起了一种异样感。

不会这么巧吧...

尤其迈上楼梯最后一级又见对方真的将钥匙插进校档案室的门时，安然差点就对着天空大喊‘卧槽’了。

先是有种‘瞌睡有人递枕头’兴奋的不真实感，再就有是生出了点说不清道不明的愤懑。

“学校竟然将档案室给灵异社用？”面对黎煜，这个问题她问的其实还算委婉，但凡换个人，安然都不会这么客气。

这些可都是学生的个人隐私，一想到灵异社上上下下二三十个人在这里随意翻动他们的档案，对于学校这种随意忽视的态度，安然就气不打一处来。

黎煜推开门，做了一个邀请的手势：“放心，这里只有灵异社的负责人才可以进。况且...”

学生的资料柜都是锁着的。

一排排书架上密密麻麻摆满了资料，每一行都标明了日期班级以及负责这个班级的班主任。

而资料室的空间远比她之前料想的要大得多得多，安然震撼于学校竟然能有如此多的资料以及那一扇扇将书架封锁其中的玻璃门。

但震撼很快就被惊愕取代。

那一扇扇玻璃门上的挂着的根本就不是一般的锁，那玩意竟然是密码锁！

这就意味着她没有半点翻阅夏澄澄资料的机会。这就像她身前的桌子上摆放着各式各样的珍馐美味，却被人用一个巨大的玻璃罩上了，偏偏主人家还一个劲的说：‘快吃呀，快吃呀。别客气’一样让人难受。

“很震撼吧！”黎煜走到安然身侧，虽然是在感慨但语气里有种说不出的惆怅：“这是只有纸质资料才能带来的来自于历史的冲击。”

“大部分学校都已经实施了资料电子化的处理，但要我说只有真正写在纸上的东西才是安全。网上可以删改后不留任何痕迹，但一笔一划书写在纸上的东西，就不会那么被轻易篡改。哪怕篡改也会留下蛛丝马迹。”

安然对这话不认同但也不反对。纸质资料和网络媒体其实各有优缺点。比如纸质资料容易氧化以至于字迹变得模糊，存放空间大等缺点，而多媒体的资料虽然方便快捷，储存空间小，但其实就像黎煜说的一个是丢失的问题还有就是容易在文件夹里吃灰。

其实在她看来没必要非要分出个高矮胖瘦，按自身习惯和喜好来就好。

但有一点她和黎煜的想法是一样的——-这样的视觉震撼的确只有实实在在能握在手上的东西才能给的起。

那些泛黄的带着岁月痕迹的纸张透过玻璃清晰的映在安然眼中，她甚至看到了上世纪60年代的学生资料。那是来自于不同时代视觉冲击。隔着这扇薄薄的玻璃，她甚至产生了种正在和他们对视的荒谬错觉。

安然别开目光，视线穿过书架落到了更深的地方，那里有一整面巨大的书柜，书柜上摆着许多书籍，那些书看上去已经有些年头了。

“能看么？”安然回头询问。

“自然可以。”

得到了黎煜肯定的答复，她就近拿起手边的一本翻了几页，不知道是因为写的不是汉字还是因为写这书的人太过于随心所欲，除了勉强认出个‘敕’、‘令’以外，再也找不出第三个能读懂的字了。

连着翻了几本竟然都是一样。

也难怪可以了，就这字，除了作者本人估计没有人能认出来。

直到一本名为《灵异社相关事宜记录》，一本超级厚的册子映入眼帘，她才有种‘啊！终于能有她本能看懂的东西了！’的感慨。

指尖在距离那本书还有几毫米的地方停了下来，这毕竟是他们社团的记录，她这个外人还是不要随便翻阅的好。

安然收回手，转身看向身后的黎煜：“现在可以说说你和我见面的真正原因了么？”