今年的假期格外短暂，我们早早回到了校园，即将踏入高三的征程。风声、雨声、读书声，声声入耳，交织成一首激昂的青春乐章。讲台上，老师谆谆教诲，用知识的火种点亮我们前行的道路。教室里，同学们全神贯注，眼神里满是对知识的渴望。每天的小测试，如同一座座小小的灯塔，照亮我们学习的航道，检验着我们的点滴进步。

“又是小测试，我昨天复习到半夜，眼睛都快睁不开了。”前排的同学揉着眼睛，低声说着。“我也是，感觉脑子都被知识塞满了，还没来得及消化，又要考试。”旁边的同学附和道，语气里满是无奈。

但抱怨归抱怨，铃声一响，大家又迅速进入状态，拿起笔，专注地答题。毕竟，我们都明白，这些小测试是通往高考的必经之路，每一次的检验都是为了让自己更接近目标。

小测试结束后，教室里瞬间热闹起来。同学们三三两两地凑在一起，迫不及待地对起答案。“这道数学题我算出来是选C，你呢？”小丽问我。“我也是！我当时还在想这题会不会有陷阱，结果选对了，太幸运了！”我回答。听到我的回答，娇娇松了口气，脸上露出一丝欣慰。梦梦皱着眉头，满脸疑惑：“这道英语语法题，我怎么觉得选A更有道理呢？”“别想了，我听老师说过，这种题型要优先考虑……”小丽说。我和小丽几人凑在一起对着答案。

班里的其他同学有的则立刻开启“讲解模式”，引得周围

的同学也纷纷围过来，加入讨论。这样的场景几乎每天都会在课间上演，虽然偶尔的会因为答案不同而争得面红耳赤。但大家心里都知道，这些讨论和交流，正是我们共同进步的力量。

同学们都在为自己的小测试讨论得热火朝天，你却在一旁显得有些格格不入。不是趴在桌子上睡觉，就是在擦着手里的篮球。阳光透过窗户洒在你的脸上，显得格外慵懒。“你不着急吗？”我忍不住问你。“着急有用吗？”你抬起头，眼神里带着一丝调侃，嘴角微微上扬，似乎对我的问题感到好笑。看到你这副无所谓的态度，我叹了口气，没有再多问什么。

课堂上，你却像是变了一个人。老师提出问题时，你总是会积极参与，甚至还没等老师点名，就迫不及待地发表自己的见解。你和老师之间的互动总是充满了活力，时不时蹦出一两句让人眼前一亮的观点，仿佛在课堂上找到了自己的舞台。

你最喜欢上的就是英语课。每次老师走进教室，你都会立刻坐直身子，眼睛亮晶晶的，仿佛在期待一场精彩的游戏。老师刚开口，你就已经跃跃欲试，用流利的英语和老师对答如流。有时，你们的对话太过专业，我们都听不懂，只能看着你和老师的表情，那惟妙惟肖的神态，仿佛在演一场精彩的哑剧。

“涵乐，这英语可以啊。”小丽凑过来，语气里带着一丝羡慕。“这是奔着出国去的吗？”娇娇也跟着打趣。“我看是。”梦梦点点头，眼神里满是钦佩。

听着她们议论你，我心里却有些难过。你明明英语那么优秀，却从不炫耀，甚至有些冷漠。我忍不住想，你是不是真的要出国呢？而我，只能留在这里，为高考拼尽全力。

晚上，我躺在床上，窗外的月光洒在床边，房间里静悄悄的。我的脑海里还在回荡着白天小丽她们的对话：“这英语可以啊……这是奔着出国去的吗？”我忍不住在心里反复琢磨：“路涵乐真的会出国吗？他到底在想什么呢？”我翻了个身，试图把这些问题从脑海里赶走，但它们却像顽皮的影子，怎么也挥之不去。

“佳佳，你出来一下。”妈妈的声音突然从门外传来，打断了我的思绪。我愣了一下，赶紧起身，应了一声：“来了。”我揉了揉眼睛，披上外套，打开房门走了出去。

妈妈坐在沙发上，爸爸也在一旁，两人似乎已经等了我一会儿。妈妈看着我，眼神里带着一丝关切：“马上上高三了，你有什么想法呢？”爸爸也跟着说：“是啊，你有什么想法要和我们说吗？”我站在他们面前，心里有些紧张，但还是努力让自己平静下来：“认真学习，考上自己理想的大学。”我回答得简单而坚定。“想过要出国吗？”妈妈接着问。我愣住了，一脸疑惑地看着她：“啊？”妈妈似乎察觉到了我的困惑，解释道：“妈妈有个朋友，她家孩子就是这样的。我们只是想听听你的想法。”妈妈的眼神里满是温柔，仿佛在等待我的回答。

我低下头，小声说：“又是出国……”其实我心里很清楚，出国听起来很诱人，但对我来说，那似乎是一个遥不可及的梦。我更担心的是，如果我达不到那样的高度，会不会让父母失望呢？”爸爸似乎看出了我的神情，轻轻叹了口气，说：“早点休息吧。”他站起身，拍了拍我的肩膀，示意我回房间。

回到自己的房间，关上门，听到爸爸妈妈在客厅里小声交谈。爸爸的声音低沉而温和：“你啊，孩子大了，有自己的想法，让她自己决定吧。”妈妈沉默了一会儿，说：“那我们就不管了吗？”爸爸回答道：“不是不管，等她有了想法，自然会和我们说的。”妈妈最终点了点头：“行，听你的。”