火花在今天第三次看見校長。

除了朝會時間的司令台，辰宮校長每天早上都會站在校門口，和進入校園的每位學生打招呼，真的非常敬業。

要短時間內和那麼多人打招呼，火花代入自己稍微想想，都覺得要過敏了。

在去往校長室的路上，火花努力的做心理建設，告訴自己這是必要事項。

雖然主要會是由御子柴賢太和校長談，但火花也要證明自己，但御子柴賢太沒告訴她是哪個方向，只叫她隨機應變就好。

要證明的東西是什麼？自己的能力？對社團的熱忱？想學習電腦技術的強烈動機？

突然被問到一個沒準備的方面回答起來支支吾吾的話，說服力憑空就少了一大截。

最終還是踏進了校長室，火花四處看去，陳設很簡潔、年輕、現代，沒有整塊的雕花木頭茶几那種東西，一面靠牆擺放的櫃子裡放滿了學生們的獎盃。櫃子上還有部會成員一起捧杯的合照，從照片上看不出誰是普通科、誰是特進科。

Paralove雖然才創校沒幾年，但靠著「學生自治」的治校理念吸引了不少有想法的學生入學，除了特進科之外，普通科也不乏有著獨特才能之人。

社會，和團體，並不是全由天才支撐起來的。

在Paralove學園這個自由的環境下，普通人也能誕生才能。

火花感覺好像悟到了什麼，但現在沒工夫細想。

因為一進門，御子柴賢太就說：「喂！辰宮晴臣！」

「等一下。」火花握住他的手腕把他拉回。

你是想不想好好談了？

火花試圖用眼神傳遞訊息。

「怎麼了？眼皮抽筋啊？」

訊息傳遞失敗，好極了。

也不能怪御子柴賢太，要從火花那張嚴肅的臉上讀取訊息有點強人所難了。

火花立刻放棄御子柴賢太，走到前方和校長打招呼並說明來意。

「我、我是計算機部的新進部員，聽說因為人數不夠、可能要解散了，呃嗯計算機部……，所以我希望它不要解散。」

火花無視旁邊呱呱叫的噪音，繼續說下去：

「計算機部的主要活動是用電腦打遊戲，雖然我之前幾乎沒有接觸電玩的經驗，但是遊戲作為第九藝術透過電玩這個媒介傳遞創作者想傳遞的精神，我認為它很有研究的價值。我對它很感興趣。」

語無倫次的，斷句的方式和節奏都很糟糕，但至少把重點講出來，提升了一下玩電玩這個行為的檔次，說到這個程度就可以了吧？再上去我也不會了。

「請問可不可以在人數問題上稍微再寬限一點時間，我們會……」

「可以。」

火花沒想到居然這麼順利，有些不敢置信地眨了眨眼，很快反應過來：「謝謝校長！」接著塞了張紙條給身後的御子柴賢太，小聲說：「去要印章。」

「蛤？妳自己……」

「部長。」

御子柴賢太咧開嘴角，攤開那張「終止部會解散確認書」，辰宮晴臣看著張那手寫並且有著十字摺痕的確認書臉皮一抽，還是在上面蓋了章。

自家學生，得寵著。

「謝謝校長，校長再見。」拿回確認書，火花毫不留戀的離開校長室。決定之後幾日出門只走下水道，遇事不決蹲機房，盡量不要見人。

「走了。」御子柴賢太也大搖大擺的走了。

校長室的門再度被關上，辰宮晴臣無奈的搖搖頭：「小鬼們。」

火花坐在階梯上緩一會。

「喂，妳怎麼不照計畫走啊，還有，那張紙是什麼時候準備的？」御子柴賢太問。