离高考还有三天。

送行仪式8:40开始。但是他们这些高一高二的，8:00就得在下面准备。

每个年级都是十六个班，风筝上的祝福一对一地送给对应的班级。高三学生要先在教室里呆着，透过窗户看完操场上放的风筝，然后再走出教学楼。

沈时乐拿着蓝灰色的风筝，顾川阳拿着橘红色的风筝，一起往操场走。除了他们这些放风筝的，剩下的人都要站在路上给高三学生送行。

李晗云手里拿着红旗子，满脸都是姨母笑看着顾川阳和沈时乐。

自古红蓝出CP，所以他们是真的。

宋辞把手在对方眼前挥了挥，顺着对方的目光看过去，什么也没看到。

“你看什么呢？笑这么开心。”

李晗云不再傻乐：“没什么。”

宋辞浅浅地笑了笑，没继续问下去。

添加上次拍照的那个女生后，李晗云就进了□□群。

群里人不多，就八十几个人，还有一两个个她认识的朋友。

群公告的开头是【大家可以在群里讨论身边萌的cp［比心］，不要随便拉人】。

接下来就全是一句话。

【必须清水，禁止上升】。

这句话重复了十几遍。

里边有很多对CP，有李晗云认识的人，也有不认识的人。但应该都是学校里的同学。

她发现了一个新天地，目瞪口呆地翻着群相册，大部分的cp只有一两张图，只有两对例外——沈时乐和蒋然，沈时乐和顾川阳。

可能是因为顾川阳才转学过来，前者会更多一些。

李晗云从一开始的无法理解，变得越来越上头。到最后，如果不是因为认识蒋然和沈时乐，她都要觉得这两个人真的在谈恋爱。

现在这个时间已经没有老师能管得住即将毕业的高三了。窗户上贴着一排手机在录像，毫不收敛。

高一1班结束后就该轮到他们。

四个人拿着风筝，等着他们班的送行词响起。

冯疏寒的声音从广播里传出，他们也在同一时刻把风筝放飞。

“这是高一2班的四色风筝，多姿多彩的风筝上写满着同学们对学长学姐的祝福。”

“张晓风说，青春太好，好到你无论怎么过都觉得是在浪掷，回头一看，都要生悔。希望即将高考的学长学姐，可以不负自己，不负青春，像风筝一样在空中腾飞。”

他们已经跑到操场门口。

广播仍在继续。

“天生我材必有用，千金散尽还复来。希望各位高考顺利，金榜题名。”

他们结束之后，就该下一个班。整个过程也就一分钟，算不上累。

他们把风筝收起来，往教室走。

回到了教室，顾川阳把风筝放到了最后的墙边：“你还要下去吗？”

沈时乐不想去晒太阳。

“不下。”

另外那两个人又跑去操场。而他们俩就在教室里，时不时地抬眼往下瞥一眼。

所有风筝竟然没有一个出岔子，全部都高昂地在天上起舞，越飞越高，飞向光辉灿烂的明天。

等到所有风筝放完，教室里的钟表已经转到九点半了。

沈时乐把视线从窗户上收回来。

“你要去看送行吗？”

顾川阳记得对方刚说的话：“不是不打算下去？”

“就在走廊看。”

顾川阳现在也没事要做，跟着一起。

他们站在二楼走廊的拐角处，可以把一切尽收眼底。

沈时乐把手撑在栏杆上，俯视着下面的场景。

三中的夏季校服是蓝白色的。他俩的气质都比较冷，特别适配。

阳光打在他们的右边的位置，他们正好站在阴影里。一个人懒散地撑着，一个人笔直地站着。

趁着高三学生还没有走出教学楼，正好能听见声音但是不会误伤，三中领导在学校门口点燃鞭炮。

鞭炮噼里啪啦发出巨响，送来了好运与勇气。

路两边的有些人手里举着红色条幅，上面都是八个字的祝福语——“金榜题名，旗开得胜”、“高三加油，高考必胜”、“一鸣惊人，前程似锦”……

高三的学长学姐走过去，门口的红纸屑到处都是。

两边的人热情地挥舞着手里的红旗，送上了一句又一句的加油与祝福。

顾川阳静静地看着这一切。

“你们学校送行一直这么大阵仗吗？”

沈时乐纠正道：“是咱们学校。”

还专门在“咱”字上加了重音。

顾川阳顿了一下，轻笑道：“那咱们学校一直这么大阵仗吗？”

同样也重读了“咱”。

“差不多吧。但形式越来越多了，去年没有放风筝。”

“你怨气还挺大？”

沈时乐完全没有这个意思，只是陈述事实罢了。

“不是，去年就是没有，实话实说。”沈时乐慢悠悠地说，“有点麻烦，反而其实今天感觉还挺好的。”

将要毕业的学生在一片欢天喜地中走出了校园，迈向人生的新篇章，笑着、闹着、约定着、期待着。

而沈时乐他们目睹着、祝福着，正值芳华，成为一场盛大青春落幕的旁观者，体验着对方曾经的校园岁月。

有一天，他们也会走向社会，会有另一批人来欢送他们。

但，总会有人正青春，恰少年。

顾川阳：“去年是什么样子的？”

“我其实也不是很清楚，当时我在我妈办公室里坐着。”沈时乐扬了扬下巴，方向是指着外面的长楼梯，“听着大概是在这儿举行的。反正没有今年隆重。”

顾川阳凝神望着下面，好似有点出神。

“那明年可能会更隆重。”

“明年？我比较期待后年咱们毕业的时候。”沈时乐把手从栏杆上面放下，往后退两步。

高三毕业之后，学校里的学生少了三分之一，连食堂都有了空座位。

他们在马不停蹄的学习里迎来了暑假。

还有罪恶的期末考试。

这次顾川阳还是第一，以138的语文成绩惊掉了所有人的下巴。沈时乐的语文有所提升，但也和对方差出了一条鸿沟。

成绩出来之后，他们还得再上三天课才放假。所有人都已经没了学习的欲望，上课都沉不下心来。

“娘娘”也知道他们的心浮躁，就直接在课堂上开始播放记录片。

记录片的旁白声和底下的说话声混合到一起，显得嘈杂极了，也没有人去管。

沈时乐把自己的成绩和顾川阳的成绩都写在纸上，逐个科目对比。

最后在语文上重重地圈了一个圈。

沈时乐用修长的手指转动黑笔，问身边这个正在专注做题的人。

“你语文到底怎么学的？”

蒋然转过身来附和：“就是啊！”

满眼的惊诧和羡艳之情。

顾川阳淡淡地说：“多看书。”

这是一句可以称得上是废话的话。

“真的。”顾川阳也发现自己说的太过笼统，“小说、散文、作文素材，对阅读理解和作文都很有用。”

沈时乐：“比如？”

“书最好看现代作家的，作文素材最好找那种详细讲人物生平的。一般一个名人的一生就能创造不同的素材，适合不同的主题。”

蒋然追问自己最薄弱的地方：“那文言文怎么学？”

到底怎样学才能不让三道选择错两道，十分的翻译题拿三分？

“注意同一个字的不同翻译，最好专门写出来。课内总结课本，课外总结见过的题。”