“不用看完，能看多少就看多少，如果看到印象深刻的句子，可以引用并写下你的感想，也可以写下你对阅读内容的想法。”

青年友善地补充道，在谦用不可思议的表情瞪着青年，叫他来动用身体，结果让他动用脑子，一整天都在看课本，现在又要看书？干脆叫他打扫卫生好了！在谦不满地挠了挠后颈。

毫无预兆地布置了作业的青年回到了服务台，他盘腿坐在椅子上，拿起印有蝴蝶结图案的马克杯，无声地喝掉了已经凉掉的混合咖啡，然后，他故意把视线盯在电脑显示器上。

图书馆安静了下来，唯一能听到的声音只有青年敲击鼠标的声音，以及孩子们翻书时偶尔发出的沙沙声。

“……”

站在门口发呆的在谦勉强地走了过去，正如青年所说，图书馆内部很干净，大量的书籍都准确地摆放在各自的位置上，干净的地板上没有一片纸屑，即使是在谦看来，也没有什么需要做的了。

首先，他需要选择一本书，在书架前站着，静静地浏览书名，在谦伸出手了，对于对阅读毫无兴趣的在谦来说，根本就没有想读的书，白色的纸张，黑色的文字，在谦随便拿了一本书。

在谦尽量选择最薄的一本，然后走向阅览室的桌子，走到放着笔记本和笔的地方，悄悄地拉开椅子，一坐下，就不由自主地叹了口气，带着悔恨的叹息声，看书的孩子们偷偷地看了一眼在谦，尹泰熙假装托着下巴，无声地笑了。

在谦挺直腰板，把书直直地打开，姿势堪比任何一位文人，在谦用锐利的眼神翻着书页。

“嗯……”

10分钟后，在谦合上了书，姿势依然笔直。

20分钟后，在谦托着下巴，看书的时候姿势应该舒服点。

30分钟后，在谦把脸埋在了桌子上，一边脸颊凹陷了下去，为了更深入地理解内容，应该与书保持同一高度。

1小时后，在谦侧身睡着了。

坐在阅览室看书的学生们一个接一个地离开了图书馆，不知不觉中，最后一个学生也站起身离开了，椅子往后拉，发出刺耳的摩擦声，这时，正张着嘴睡觉的在谦猛地睁开了眼睛。

“啊，啊……对，对不，对不起，吵醒你了吗？”

在谦睁大眼睛看着收拾书包的学生，带着威胁意味的目光让学生忍不住小声道歉，学生瞬间道歉之后，也露出了困惑的表情，我，我做错了吗？没有理由因为吵醒在图书馆睡觉的人而道歉吧？因为对方的表情太凶狠了，所以情不自禁地道歉了。

在谦瞪着学生，猛地坐直了身子，然后，为了防止别人听到，他用很小的声音说道：

“我没睡。”

“啊？”

“我没睡。”

“啊，啊……”

“我没睡。”

学生茫然地点了点头，真奇怪…学生收拾好书包，飞快地离开了图书馆，在谦目送着图书馆的门关上，然后偷偷地看了一眼服务台，青年依然保持着不变的姿势，盯着显示器，他似乎正在工作，正全神贯注地做着什么。

在谦观察着青年，默默地清了清嗓子，他打开了活页本，拿起笔，在空白处写了起来。

在谦时不时地瞥一眼书的内容，认真地写着，不知不觉中放下了笔，合上了摊开的笔记本，也合上了正在读的书，他走到取书的书架旁，把书放回了原位，整理完毕后，在谦拿着笔记本走向青年坐着的服务台。

“做完了。”

正在看显示器的青年瞥了在谦一眼。

“稍等一下。”

青年小声嘀咕着，再次把视线转向显示器，同时，他向在谦伸出一只胳膊，在谦愣愣地站着，青年晃了晃伸出的手，好像是要笔记本的意思。

在谦把笔记本递了过去，青年这才把视线从显示器上移开，靠在服务台附近的青年往后拉了拉带轮子的椅子，青年舒服地靠在椅背上，比起刚才笔直的姿势，现在看起来更加慵懒。

“不会是把一本书都看完了吧？”

青年放松了眉眼。

“没有，没看完。”

“那为什么花了这么长时间？”

在谦摆弄着手指，不情愿地回答道：“因为阅读速度很慢。”

“是吗？”青年轻轻一笑，深深地陷进了椅子里。“那么，看看写得怎么样吧。”

青年豪迈地翻开笔记本，立刻眯起了眼睛，青年静静地看着纸上的字，翻到了下一页，又看了一眼后面的页数，很快又翻了回来，青年嘴角挂着古怪的笑容，青年放下举到脸边的笔记本，看着在谦。

“……”

青年一言不发地看着在谦，表情复杂难测。

“这是读后感吗？”

“你让我随便写的。”

在谦好像在问有什么问题似的点了点头，尹泰熙用严肃的眼神再次把笔记本举到脸前，首先，这个小男孩的字迹非常糟糕，潦草的字迹简直就是乱七八糟，一塌糊涂，但是，最大的问题不在于字迹，而在于内容。

二年级三班34号

金在谦

土豆糕是江原道地区的传统糕点，其独特的粘糯口感是一大特色，里面包着豆沙或煮熟的豆子。

读后感：比起土豆糕，我更喜欢米糕。

尹泰熙毫不犹豫地合上了笔记本。

“……”

“……”

两人的视线在空中相遇，虽然说过篇幅和形式随意，但这也太随意了吧？简直是炸裂的…明明说过要引用印象深刻的句子，结果却抄写了介绍土豆糕的句子，沉默了一会儿，尹泰熙用认真的语气问道：

“这是书里的内容吗？”

“是的。”

“书名是什么？”

“《寻找八道的味道》。”

“作者是谁？”