但今夜，她有一种强烈的下坠感。

心脏依旧猛烈跳动，之前觉得这是欢欣雀跃，现在却觉得是身体的负累。

不管是什么原因，抓不住的东西，越奋力越疲惫。

晚上一沾床，她就沉沉睡去，来不及多想。

她不明白，上升不是错觉，是妄想。

妄想什么？人人平等才对。

可是，他看不见，她心酸；他看得见，她又躲藏。

在这样的矛盾下，她几乎把自己拧成了麻花。

那她在图什么呢？

她在图一个得不到也不会要的东西。

她是在享受这个爱而不得的过程吗？

不，是一颗心有动荡，哪怕是剧烈的痛苦，她也奉献全部。

只是现在——她终于累了。

当然，如果一开始两人心意互通，那她的一颗心会是健康的。

可是不，谢吟年觉得自己喜欢乔意柔。

所以，她的痛苦无解，所有的一切不是梦一场，是妄想。

——

一觉醒来，又是新的一天。

昨日的情绪打包起来，放在内心深处，倘若下一次再翻出来，那便是决绝。

补课期间正是暑热最盛的时候，烈日炙烤，学生厌学的心理强了不少。

好在教室里有空调，免了天热还要上课的心烦意燥。

班上又平移了一次座位，谢吟年和秋思坐到了第三组。

三组五排靠左是乔意柔的位置，也是正对中央空调底下，最冷的位置。

所以在其他人在冷气房里穿短袖时，乔意柔还要穿个外套。

但刚换过来时，乔意柔也没经验，不知道会这样冷。

头天晚上换好位置，第二天乔意柔就冷得哆嗦。

谢吟年见况，把书包里提前备好的校服外套给她穿上，乔意柔实在是冷，所以就没拒绝。

秋思对于谢吟年送外套这件事不奇怪，但他书包里还真备了外套，这让秋思惊叹。

他的确是个体贴的人。

——

下午上语文课，何延清讲几个字词注音，让大家记下来。

手上抄笔记不影响嘴上说话，谢吟年看着黑板上那个“宛如”，突然闲聊一句，“我每次跟我奶奶看电视，发现好多女主人公都叫‘宛如’。”

秋思轻挽唇角，笑了笑，也不作声。

数秒之后，老师重新开始讲课，秋思猛地来了句，“以后要是真跟她在一起了，生个女儿就叫‘宛如’吧。”

说完两人对视一眼，秋思看见，谢吟年骤然扬起嘴角，笑得得意、满足，笑得散漫不羁，笑得美梦成真。

他说：“借你吉言，肯定。”甚至声音里都藏不住他的意气风发，和那么一点微小颤抖。

秋思痴痴地望着，眼睛里风平浪静，甚至连一次哀愁嗔怨，都翻不起来。

——

补课时间不长，不知不觉就过去了，新的学期开始，正式步入高三。

开学不久，学校抽到高三一班要上一节阅读公开课，届时其他中学的领导老师也会来听。

之所以定在开学初，也是怕之后学生学习步入正轨后，再被影响打扰。

公开课就在自班教室上，教室后面坐满了老师。

阅读老师在一开始让大家画一幅画，画出自己想要的人生状态。

这一要求倒有些难为大家了，教室里一时之间陷入安静，大家各自构思作画。

秋思脑中忽然闪出一个画面，倒不管符不符合要求，先画了再说。

秋思画画就那样，画不出个具体的，画出来了也毫无氛围感。但她脑中的画面是这样的：夜幕降临，天边黛蓝，月色轻笼，海面潋滟，一个女人站在海水里，她的裙摆被风吹得招摆，她手指夹着烟，吸吹一口，烟雾袅袅，熏得她一双眼懒懒地眯住。

这样的画面，女人的背影潇洒，自由，风大到把裙摆吹得“噗噗”作响，烟雾成缕呼出，却瞬间被撕裂分散，可女人却仿佛无坚不摧，她自信地站在那，眼中慵懒，不惧一丝一毫，所有的一切都彰显出她的强大。

同样神奇的是，这个画面又显得悲寂凄冷。海面广阔，女人站在里面，渺小到不值一提。她形单影只，背脊削薄，身旁无人，似乎所有的心事都等待着被黑夜吸附吞噬。她的眼里究竟是漫不经心的慵懒，还是无以为家的落寞；她眯住眼睛，是因为烟雾缭绕，还是因为心酸淤积。

这，便是秋思内心的写照。