时间如同一列飞驰而过的列车，窗外的风景还来不及细细欣赏，便已飞速掠过，转瞬即逝。两人关系彻底稳定下来的同时，高考的大门也已在眼前，只剩下了三个月的时间。陈岱和沈青山在这个紧张的阶段，也不得不放下彼此纠缠的心思，全身心地投入到学习中。

“阿岱，你真的决定好了要考a大吗？”

“嗯，我想去a大设计系，我想跟你在一个大学读书”

“我也想”

“可是我也不确定我能不能考上，我数学太差了”

“我教你”

“真的吗”

“嗯”

两人一边吃饭一边聊着天，吃完饭后也没有多做停留，回到了教室开始学习。几分钟后，陈岱正坐在书桌前，对着一道数学题苦苦思索。沈青山坐在旁边，静静地看着他，眼神中满是关切。“这道题真是越来越难为人了。”陈岱小声嘟囔着，用手指轻轻敲着桌面。他的眼睛紧紧盯着书本上的图形，试图从中找到解题的突破口。

沈青山探身过来，看了一眼题目，微微颔首。“你看，这道题的难点在于找到空间中的辅助线和建立合适的坐标系。”沈青山一边说着，一边拿起笔，在纸上重新画出了那道立体几何的图形，用简洁而清晰的线条勾勒出各个点和线段的位置。陈岱微微眯起眼睛，认真地看着沈青山画出的图形和写下的步骤。“我们先通过已知条件，设出这条辅助线AD的长度为x……”沈青山开始耐心地讲解起来，他的声音温和而有力，每一个字都仿佛有着魔力，让陈岱原本混沌的思绪逐渐变得有条理。他边说边在图形上标记出各个点的坐标，陈岱专注地听着，时不时地点点头。沈青山继续讲解着：“根据向量的夹角公式，我们可以得到这个方程……”说着，他拿起草稿纸，在上面快速地计算着，草稿纸上密密麻麻地写满了各种算式和推导过程。

陈岱微微抬起头，看着沈青山专注的侧脸，那微微蹙起的眉头，深邃的眼神，让他心中涌起一股异样的感觉。但在这一刻，他知道，他们正在为梦想共同努力，这种情感被暂时埋藏在心底的激励之中。“然后再利用余弦定理建立一个新的方程，联立这两个方程就可以解出x的值了。”沈青山一边说着，一边在草稿纸上写下了最后的解题步骤，整个过程中，他的思维如同行云流水般顺畅。当沈青山终于讲解完这道题的全部过程时，陈岱仿佛像是遭受了严重的折磨一般感慨地叹了口气，说：“这也太难了。”沈青山微微一笑，轻轻拍了拍陈岱的肩膀，说：“没关系啊，这种难题本来就需要多一些花心思去琢磨。你刚才想的方向也有一定道理，只是没有找到那个关键的突破口。数学有时候就是这样，需要换个角度去思考。”

时间在他们的讨论中悄然流逝，但他们依然沉浸在知识的海洋里，因为他们明白，对于高三的他们来说，每一分钟的努力都是为了离梦想更近一步。