宁长久无法忘却邓老师说的话，他的字太潦草，影响了卷面分，为此他打算尝试改善下写字的方式，第一步，放慢速度。

“抄完了没有？快上课了。”这已经是许颜第二次问了。

“别急，心急吃不了热豆腐。”

宁长久借来许颜的英语笔记，因为上节课一下他就跑去了厕所，结果回来时黑板已经被值日生擦了个干净。他一笔一笔地誊写着，丝毫没有加快速度的意思。

他坚信，只有这种时候养成不骄不躁的写作习惯，才能让自己的字迹得到提升。

“可是几行字你已经抄了一个课间了，绣花呢？”

宁长久当然没有绣花，但和绣花的速度不相上下。“好了，呼。”

他把书递给向千星，向千星便赶在许颜要跳桌打人前，平安地递了过去。周非舟来到前排的饮水机处接水喝，路过了宁长久的课桌，便被拉住问：“怎么样，写得还OK吧？”

宁长久举起自己抄的笔记给人看，周非舟盯着看了半会，疑惑道：“有啥不一样吗？”

“啧，你仔细看！”他指着自己刚刚缓慢誊抄的一段，说：“这明显字距变宽了，笔划变工整了，肯定会对卷面有所帮助。”

周非舟拍拍宁长久的肩膀，微笑道：“不会有所帮助，只是扣不扣分看老师的心情，要是我打分我会扣十分。”

“你。”

周非舟心里也是知道这话狠毒，说完就跑了，但等他回过神来时，宁长久还在座位上看着自己的字迹苦恼，嘴上叼着笔显得颇为失望。

周非舟放下水杯走了回去，凑近说：“你要是想练好字首先就得改变下握笔方式。”

“不是这样吗？”宁长久作握笔的姿势，小指和无名指持，另三个手指握，周非舟抽过他的笔作示范，“这样拿。”周非舟是中指、无名指和小指持，另两个手指握。

“难怪你写的歪歪扭扭呢，你累不累啊？你还得坐直，坐正。”周非舟一边说，一边拍直宁长久斜着的姿势。

宁长久拿过笔又重新握起来，“这样拿？”

“啧，愚蠢。”周非舟伸出手亲自给他调整握笔的方式，仔细又认真。“行了，老师来了你自己琢磨吧。”

接着上课铃就响了。

周非舟刚坐下就开始变得后悔，他没事帮忙调整什么握笔姿势，他巴不得宁长久多扣几分，最好扣成零蛋。但不多时他却收到了宁长久主动发过来的消息。

宁长久：好像真的有帮助，周周你好棒！

不知怎么的，周非舟情不自禁地浮现笑意，连他自己都没发现的嘴角弧度。

姚老师发下来一张纸，他说道：“上面是你们的学号，期中考试的时候要做准考证号，你们最好先记下来免得到时候搞错，从前排慢慢传，其他人我们就先上课。”

同学们纷纷昂起好奇的脑袋，眼巴巴地等着传到自己的座位上，准考证号上到时也会标明考生被划分到的考场，按照年纪排名依次顺延，高一那会，周非舟都稳定地和宁长久待在同一个考场，想抄都没处抄，因为大家都同一个水平。

但是这一回......要是校方没有眼瞎的话，他们恐怕没机会再待在一块，想到这，周非舟瞥了一眼前排的宁长久，之前生出的喜悦顿时被蒙了尘。

课间休息时，宁长久拿着自己的笔记来到周非舟跟前，喜滋滋地展示道：“看周周，真的写得改变了许多，我自己看着都顺眼了。”

周非舟维持着桀骜的坐姿，一只手撑着下巴，毫无感情地“嗯”了一声，然后吐字如金道：“有进步。”

“宁长久，有人找。”

不一会，陆卓然的身影就出现在了233班的教室门口，周非舟一个激灵，趁宁长久有所动作时就拉住了他，并说：“我觉得你这里写得有问题。”

宁长久果真没走，而是朝着门口叫嚷了一声：“放讲台吧。”接着他转脸问说：“哪里有问题？”

周非舟没想到单方面阻止宁长久出去见人毫无意义，陆卓然进教室放下几本书就离开了，这证明他们之间的交流还在藕断丝连！

“他给你借书了？什么书？”

宁长久漫不经心道：“就是作文参考书，要很快还给他的。”

周非舟听罢便气不打一处来，趴下就睡：“滚。”

“你不是说有问题吗？”

“没问题，很好。”

当一个人过于自信时，说什么都信，宁长久明显是对自己新写出来的字迹感到满意，欣喜地接了句：“我也觉得。”随后就离开了。