“不若就让他们俩结为异性兄妹。”

此话一出，李夫人面露不解之色，卢氏赶紧解释道：“我知道你想说什么。但女孩家的，这事可不能这么胡乱定下来，总要看准了人再说。小七还这么小，你现在瞧他是千好万好，可要是长大之后是个不成器的怎么办？”这些都是卢氏急中生智想出来的，何七将来有没有出息她不知道，但若是与女子成婚，那才是害了人家年纪轻轻就守活寡。

李夫人失笑，道：“哪里有你这样说自家孩儿的？不是都说三岁看大，七岁看老，小七小小年纪，就有这般心性，临危不乱，又是个努力刻苦的，将来定是不会差的。我那女婿可就是我一眼挑中的，你莫不是怀疑我看人的眼光？”

卢氏当然知道李夫人不会因为何家是商户而看低何七一眼，如若不然，也不会挑中顾家大郎做女婿，如今她一口拒绝，到底是辜负了人家的一片好意，于是又道：“好姐姐，你明知我不是这个意思，你看看我现在这个样子，不就是所托非人，如今悔不当初，又有什么用？而且真姐儿这会儿看得上七哥儿，待之后，随她爹娘回了京城，见着其他俊俏又有本事的儿郎，那七哥儿不就是拖累她了吗？”

卢氏说这到自己，也不免带上几分真情，李夫人自然也听出来了她话中的苦涩，也不再坚持，只道：“那便依你所言，让两个孩子结为兄妹，这块玉锁，便当做是信物，你不可再推辞。”

做兄妹自然是不打紧的，卢氏一口便答应下来。就这样，作为何家的老幺，何七也得了一个妹妹了。

……

身上的伤养好后，何七便恢复了正常的上学生活，但身边却多了一个“小尾巴”。顾妙真这会儿一见着他就要贴上来，每日一早便在山下等着他一道上山读书。

除此之外，何七的开蒙先生对这个学生总算是刮目相看了。在读书人眼中，商人总是重利轻义，为着一己私欲，做出些叫人不齿的事来，前阵子何七的六哥那事他自然也是听说过了。原以为何七即便是努力刻苦，也脱离不了商人的习气，小小年纪就有旁人所不及的圆环，没想到歹竹出好笋，危难关头，他竟有舍己为人的胆气。别说小孩了，就是读遍了诗书礼易的大人，遇到这种时候，有几个能违背自己的本能？就冲着何七这份“君子品德”，他也一定要好好教这个学生。

何七和顾妙真都是聪明学生，至少何七看起来是这样。是以用来认字和学习声韵的书籍如《小学绀珠》《小学古训》等书很快二人便通学了一遍，只用了小半年时间。

虽说能认得基本的字，但两个孩子年龄还太小，讲四书五经肯定是听不懂的。何七其实能懂，但她还是装出符合她这个年龄的水平来，毕竟学好四书五经，也要先了解当下世风，才知圣人所言该当何解。且枪打出头鸟，她可不想成为什么远近闻名的神童。她自觉不过是比旁人多活了几年，现在锋芒太露，长大搞不好就要伤仲永了。

至于书法，对于读书科举来说亦是必不可少的。但两个孩子现在都还不到四岁，腕力和指力皆不足，太早去练，不但练不好，还会伤着手指，得不偿失。所以赵元礼只拿了各类书体的法帖来给两个孩子看，但并不着急上手写，只学些简单字形结构，陶冶情操。

当然，家喻户晓的《增广贤文》也是要学的。从待人接物讲到读书冶性再到结交朋友，诸多方面均有涉及。赵元礼当然不会将什么深奥的大道理，只讲这个年纪的孩子能听懂的，循循善诱，教时辅以生动历史典故，作用与何七上辈子上过的幼儿园习惯养成差不多，但是精细许多。

再有便是诗词歌赋了，这也是何七与顾妙真最喜欢的。除却朱子的《训蒙诗》一类，赵元礼还会根据岁时节令给两个小孩教对应的诗词，不仅如此，还亲自带着他们去探索时节风物。虽然前阵子二人刚经历过绑架，但也不能因噎废食，再也不出门了。赵元礼如此，也是有意消减这件事的影响，不过出门带的人手自是不少的。

即便如此，也没能影响两个小孩子的兴头，季春爬山，赏“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；初夏游湖，观“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；深秋登高，览“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；暮冬煮茶，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

于何七来说，这些已经是她上辈子早就学过的简单诗词，可却也仅仅只停留在课本之上，从未亲眼见到过诗中之景。可这些日子在赵元礼的带领下，将诗中的地方都走过了一遍。也多亏了每日爬山上学堂，何七游览这些景致时丝毫不觉得累，更能体会到诗中之美，精力充沛，总算是有个正常小孩的体力了。