许然心里放下了心，其实她本身今天打算下午来这里好好逛一下，寻觅些晚宴场地视觉设计的灵感，但看到程晓丽的时候，她开始犹豫自己是否不该麻烦别人，所以一路上程晓丽询问她是否去哪些地方参观的时候，她总是礼貌地回复对方看对方是否方便。

但现在看来，如果她太为程晓丽考虑，反而是对程晓丽工作能力的质疑，于是她思索了片刻：“您看方不方便让我和这些孩子见一面？”

程晓丽看了一眼时间：“现在部分孩子还在上课，您可以等上一个小时，我先带你去他们上课的地方去看看，您觉得怎么样?”

许然点点头表示同意，随着程晓丽的步伐往孩子们的教室走去。

她沿着教室的走廊参观时才发现，这个中心不仅建筑设计十分考究，课程设计也特别细心，简单概括一下，分为生活技巧班、语言交流班和兴趣培养班三个大类。

隔着玻璃，许然看着几个小孩子正在教室里进行过马路的学习，程晓丽隔着玻璃给许然介绍：“这就是生活技巧班的一种，这个班上一般老师都会教会孩子们如何过马路，如何购买东西以及如何在医院看病这样的生活技巧，对于不同的孩子这些生活技巧老师的教法也不一样，你现在看到这群孩子基本都是有交流障碍的孩子，也就是人们通常所说的自闭症。”

许然在程晓丽的介绍下逐渐了解孩子们的课程，不知怎的，觉得有些许的难过，视觉障碍的孩子磕磕盼盼地摸索着前行的路；无法说话的孩子学着用手势比划“我想回家”；听不见的孩子则摸着老师的喉咙感受着声音的震动咿呀学语……

在这里，每个孩子都被命运剥夺了平衡，可他们却仍旧在靠着自己的努力寻找自己的支点。

她知道同情的沉重，却除了同情以外无能为力。

“许总监，要不要去兴趣培养班转转？”程晓丽提议。

许然点头默认，随着对方拐进一个新的走廊，映入眼帘的是一处舞蹈房，一个老师敲着鼓让一群有视听障碍的孩子感受节奏的律动。

“这个鼓是特制的，孩子们的脚底能感受到鼓的震动，并通过鼓的频率来推断自己舞步的节奏。”

再往后，还有琴房、棋房、画室以及阅读室，程晓丽向许然一一介绍：“您看这个有多动症的孩子，已经能够在钢琴前试着弹奏一曲简单的儿歌；至于前面的棋房，之前有位自闭症的孩子下棋很厉害，现在已经可以去打一些职业赛了；还有前面的画室，您一定对这些很感兴趣，孩子们的想法总是会在意料之外。”

许然顺着程晓丽的方向指过去，看见画室的架子上有很多奇形怪状的泥塑和一些色彩大胆的画作时，她的心理突然亮了起来，她是个对色彩敏感的人，而孩子们的画作突然让她阴郁的心情多了一束光。

“程老师，我可以在孩子们下课后拍一下这些作品吗，它们似乎对我有些启发。”许然提议。

“当然没问题，不过这些孩子们放学就有家长来接，你要是拍这些作品，可能没办法和这些孩子们打交道了。”

“那我下次再来，今天我就一会去拍一下这些作品们。”许然弯腰和程晓丽说话，她总觉得老是低头和人说话有些不礼貌，于是每次便俯身和程晓丽交流。

“我想先做在这里，看一会孩子们上课。”许然指了指旁边的长椅，有些地方已经坐满了等待下课的家长。

“您要是不介意的话，来我办公室做一会，那里也能看到孩子们上课，我还能和你说些孩子们的趣事。”程晓丽指了指前面的一个办公室，那里用透明的玻璃隔了起来，可以清楚地看到外面的情况。

许然看着程晓丽娴熟地和周围的家长打着招呼，又招呼她在透明办公室的一处木椅子上坐下，给她倒上了一杯热花茶。

程晓丽看到许然在大量办公桌上成堆的文件，便和她介绍道：“我的工作不仅是这些孩子们的学习生活，有时候还会给一些社会上适龄残障人士的的安排工作归属，像是刚刚那位年轻的门卫，他的腿瘸了，但不妨碍他整理好每天中心的人员进出，还有商业街有一些聋哑人开的小吃摊，也是经过我们的培训和政府的许可下进行的，其实我们中心虽然是私人机构，但一直和地方政府有深度合作。”

程晓丽说得很自信，现在也是一个阳光明媚的午后，许然惊觉，她仍然是一个被阳光眷念的女人。

“许总监，说些题外话，其实我一直觉得您很面熟。”程晓丽带着些揶揄的笑看着许然，指了指放在办公桌上的一副小像，“您可能不记得了，但我高中的时候，您喊住我，给我画了一个中午。”

桌上的小像上，盘发少女穿着体操服，一把油纸伞横在腰间，曼妙的身材曲线在伞间若隐若现。

许然愕然。

“我记得您，只是怕突然说起往事，会让您伤感。”许然对于真诚的人不太会掩饰自己的情绪，干脆实话实说。

“我很怀念那个午后。”程晓丽看着这幅小像，眼中尽是溢出的笑意与感叹。

“但今天的午后，我也很喜欢。”她将桌上的花茶一饮而尽，如同战士饮下胜利的美酒。