被孙爷爷提醒了一回，马丽丽这才想起来，去县里读初中这件事，她还没跟她妈说呢。

事不宜迟，反正也不可能一次说成。

徐明惠第一反应就是不同意，“你个小屁孩，袜子都没洗过（马丽丽：我洗过！）……衣服裤子都没洗过，还一个人去住校？你搞得定吗？”

马丽丽：“我肯定搞得定啊，升初中的时候我都……”马丽丽扳着手指头数了一下，徐明惠发出一声嗤笑，“11岁了，肯定能行啊。就是洗衣服麻烦点，吃饭吃食堂就行了，要不你周末来看我把我衣服带回来洗？”

“你想的美。”徐明惠说，“住校可没你想的这么简单，到时候麻烦着呢。”

“能怎么麻烦？”马丽丽心想自己又不是没住过，虽说这次年纪小点，但子弟学校也有住校的初中生，住宿条件还没县中学好，不也能行？

徐明惠就不明白了，马丽丽干嘛非要小学毕业就离家这么老远去县里头读初中？

子弟学校的教学质量明明也不算差，虽然咸鱼学生很多，但是相对县中学来说人少，教学更精准，每年都有不少考上大学的，甚至也有不少人考上名牌大学。

就算文化死活考不上，也有走体育和艺术路线的特长生。这条路也走不通的，才会考虑上技校回来做普工。

不管是老师还是学生，目标非常明确，整体的学习氛围也很积极向上。更不用说厂办子弟学校，手里有钱，各种教学设备都很齐全。不说别的，整个县里有几个学校能有这么充足图书储备的图书馆？有几个学校为了上音乐课，还特地去买了一架钢琴的？

这事真不怪徐明惠想不明白，主要是人生中意外太多。

谁能想到呢？在马丽丽初三的时候，林场濒临解散，电厂也面临机构改革，马丽丽的数学和英语老师都是林场的，在企图转入电厂无果后，两人抛弃即将中考的一帮学生辞职下海捞金了。

中考结束后，马丽丽这一届学习好的学生基本都考上中专走了，那会儿中专含金量还是挺高的，剩下的学生中，除了马丽丽还想考大学，其他人基本就是为了混个高中文凭，或是考个技校方便回厂。

之后几年，老师们有的专业硬的考编去了公办学校，有的走门路也去了别的学校，而那些教的不好的老师，或是不想脱离企业编制的老师，则继续留下来坚持到了最后。学校解散后这些还不到退休年龄的老师不是自谋出路，就是被重新分配回车间去当工人。

徐明惠因为在学校做了好几年党务工作，自己也一直坚持在考职称，回电厂后被分到了党办，还算不错。

至于马丽丽，虽然中考马丽丽的成绩超过了县重点高中的录取线，可是当时徐明惠正担任置子弟学校的党委书记，为了xx正确，硬是让她是跟着一群学渣，在子弟学校剩下为数不多的几个高中老师手中熬了三年，终于……啥大学也没考上。

好消息是，子弟学校最终解散了，马丽丽“被分配”到了县重点中学复读，还从理科转文后，最后考上了一个二本的万金油专业。

坏消息是，马丽丽在大二的时候，电厂因为机构改革，进厂的条件变化，以前是只要有中专以上文凭就能分回厂里，现在是要求必须有和水电相关的专业，马丽丽虽然考上了本科，但专业不符合要求，毕业后也没办法回电厂了。

每当回想起这几年来，马丽丽总觉得心有不甘，明明小升初和中考的时候，她都达到了县重点中学的录取线，可是最后却只能靠子弟学校因为解散而被“分配”到县重点中学去复读。甚至还因为无法适应教学方式，只能理转文，最后在大学读了一个万金油专业，毕业后找工作也非常艰难。

当年她的起点明明这么好呀，条件好成绩也好，可是最后的结果却如此不尽如人意，以至于后来无论什么时候回想起这件事来，马丽丽都觉得意难平。