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第2章 殿试

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泰宁十二年四月初一

陆清竹端坐于太和殿内,因在会试中取得头名,所以他的位置在一众贡士之前。再顺着台阶望上看,正中央放着两把金灿灿的龙椅,一前一后地摆放着,皇帝和太后庄严的坐在上面,再多的,陆清竹却是不能再往上瞧了。

不多时,考卷便分发下来了。

陆清竹先大致浏览一遍题目,诗赋部分倒还出的中规中规,只是这策论却是要考生作答关于同河东与辽丹两国争端问题的见解。

我朝在半月前就以与辽丹签订了和约,与河东的争端却未有眉目,如今将这两国放在一处,看来朝中是有意要彻底收复“失地”了。

陆清竹理了理思路,于是提笔作答。

时间在思绪纷飞中总是跑得飞快。

“作答时间到──”

皇帝接过考卷后随意翻看了两眼后就反手全递给了太后。太后调出两份试卷,就着作答内容对考生一一询问过后点了点头,再看到下一份时微愣。

“陆清竹何在?”

陆清竹听到自己名字后向前迈了一步,低着头行礼:“学生在!”

“其他考生皆是作答如何解决争端,你为何通篇在阐述如何吞并两国?”

太后的声音无喜无悲,听不出任何意思。

其他考生听此,倒吸了一口冷气,不禁想这人胆子也忒大了。

陆清竹倒是不急不慌,抬起头看向前方。

“学生以为三国本是一家,太祖英勇,收复了诸多失地,剩下这两国因地势险要易守难攻,否则早已归一。”

陆清竹这话直接指出与这两国的争端实际上是“家事”,又体现了几分倨傲的少年稚气。

太后眸光闪闪,未语。

“但半月前,定国公率军攻下辽丹两城定下合约,足以说明要攻下辽丹绝非易事,学生愚见,对于行军作战方面学生认知浅薄不敢妄言,但学生认为社稷之重在于民,若我们可以收获民心,从通商往来、文化交流等方面去同化百姓思想,同时结合军队作战,应能加快“收复”两国。”

陆清竹清楚自己的作答只是猜中了上位的心思,至于此计策还尚未稚嫩,不敢拖大。

“只是学生之愚见有诸多不足,还需大量时间去完善,望太后赎罪!”

太后看着底下的少年眼神坚定,饱含少年热血,好像刀山火海都不能阻挡他前进的步伐,未及弱冠却能想出如此计策,太后不免也起了惜才之情。

“哈哈,好、好、好!卿乃良才!”皇帝起身而立,满意之情溢于言表。

“学生惶恐,愧不敢当。”

太后又仔细翻看了考卷,皱眉:“可认识陆勉?”

陆清竹一顿,“回太后,正是学生祖父。”

话落,陆清竹感受到更多的目光朝着自己聚集,祖父是惜才之人,名声晓谕天下,乃当世大儒,学生及受恩惠者不知凡几。这些学生听到陆清竹是陆勉的孙子不免有些好奇。

“原来是陆太傅的孙儿,难怪卿有此大才。”皇帝依旧乐呵呵。

太后面上一凝,不知想到了什么,过了一会儿,开口道。

“太傅可曾一同入京?”

“回太后,未曾。祖父年事已高不宜舟车劳顿,况且祖父回乡后寄情于田园,有所牵挂更是不愿同学生一起。”

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