闻静茫然地抓着拖把，但姜觅彤不在，她顺便就帮姜觅彤做了。

周日晚上回到宿舍，她跟姜觅彤提起这件事情。

姜觅彤立刻张大了嘴，很后悔的样子：“抱歉啊静静，我怎么给忘掉了？下次不会再麻烦你了。”

闻静立刻摇摇头说：“没关系，反正也不是什么大事。”

但接着的周六、下周六、下下周六，姜觅彤永远不在，而闻静永远会被拦下来。

她最开始还会去问姜觅彤，但次数多了以后，面对姜觅彤渐渐拉下去的嘴角，闻静也逐渐失去了询问的勇气。

她慢慢明白了过来，这就是代价。

这是她惹姜觅彤不开心以后，想重获姜觅彤友谊要付出的代价。

但当值日结束，她去倒垃圾，独自一人穿过楼道时，偶尔会仰起头。

看着头顶上那只孤零零的微弱灯泡，觉得自己好像又一次做错了什么。

有什么东西开始变质了，而她尚且不知道该如何应对。

闻静没有了奶奶可以去诉说心事，曾经小镇上的朋友，也随着各自上了不同高中，而渐渐失去联系。

她成了一艘被丢进海上孤零零的小舟，不知道自己该往何处飘去，只好强装镇定，假装一切如常。

虽然宿舍里其他七个人大笑大闹，一旦她插嘴进去，气氛就会突然变冷。

虽然姜觅彤默许她一起行动，但从她们出门、到重新回到教室，姜觅彤只会和别人说说笑笑，一句话都不会同她讲。

种种迹象都表明，她们已经不再是朋友，又或许她们从来都不曾是朋友。

闻静其实是可以接受疏远的，就算最开始不适应，但时间久了，她也会接受自己重新成为一个人。

可偏偏在另外一些时刻，姜觅彤总是表现得同她熟稔异常。

比如老师有什么麻烦的事情要人去做，比如同学们有什么不想听的讲座想和人换值日。

在这些时刻，姜觅彤总会亲热地搂住她，然后把她推出去，温柔笑着说：“静静可以，静静，你不会介意吧？”

其实是介意的。

但面对姜觅彤的目光，不知道为什么，她说不出口。

她好像变成了一个，露出了明显缝隙的缺口。所有人都看到了她的缺口，然后向她索取更多东西。

比如宿舍里的水，都变成了由她一个人去打。

比如早自习前的早餐，全都由她一个人排队去买。

有时候她们会还她钱，更多的时候她们不会。

而这些时刻，她们又往往用非常热情的、好像她们是好朋友一样的笑容来要求她。

“静静帮我们去带个吃的吧。”

“静静帮我们去打个水吧。”

从一开始的请求，变成了她的义务。

黎城的冬日很冷，清晨六点的冷风呼呼地穿过围巾缝隙，抵入她的心口，日复一日，让她开始麻木。

不是不拒绝的。

而是如果她拒绝，那接下来，她就会无缘无故遗失一些东西。

比如第二天早上要讲的英语试卷，比如下节课要交的数学作业。

也可能是突然多了什么东西，比如笔袋里的一条虫子、或者别的什么东西。

这些事最开始发生时，她也曾对她们说，不要再这样对我了。

而她们的笑容依然如此灿烂，如此无辜，如此天真。

“嗯，发生什么了？你说虫子，那只是开玩笑呀！静静你是不是太敏感了？”

你看她们还亲热地，叫她静静。

第一学期末，她的成绩已经从最初的班级前三下滑到第五十名，并且又一次丢失了物理作业。

物理老师是他们班主任，很生气地叫她到办公室，把她惨不忍睹的成绩单丢到桌子上，骂她心野、不学好、作业也不写，一天到晚不知道在干什么。

那样铺天盖地的指责，尖锐得让她不能不抬起头。

闻静直视老师，一字一字道：“作业我写了，是有人把我的作业弄丢了。”

老师皱着眉头：“什么意思？你意思是有人偷了你的作业吗？”

老师的表情严厉又不耐烦，好像她提出了一个，又麻烦、又轻巧得根本不值一提的事情。

那个表情很容易让人失去倾诉的勇气，但闻静还是攥紧了校服，让自己不要怯懦。

她努力控制自己不要躲开老师的视线，将所遭遇的事情对老师和盘托出。

老师用难以置信的表情看着她：“几个女生还能欺负你了？是不是你们之间相处不融洽，你就敏感成这个样子了？”

闻静呆了一下，很慢地摇了摇头。

老师看她那副模样，最终还是把姜觅彤等人叫了过来，和她对质。

姜觅彤几乎是在老师说完的一瞬间，就滚落下来一串水晶般的泪珠。

那张脸流泪时漂亮得如此惊人，让人忍不住将所有的信任与怜爱都给她。

姜觅彤哭着说：“对不起，老师。我们真的只是想和静静打好关系而已，但是她不知道为什么，一直和我们处不来，总觉得我们对她不好。我们只是跟她开个玩笑而已。”

闻静无法描述那一刻的震惊。

在经历了这一切之后，她都没有哭，但是姜觅彤哭了。

姜觅彤的眼泪将这一切争执，变成了毫无意义的吵架和别扭。

老师厌烦地看着闻静：“我知道你是从镇上考来的，性格也内向，但是你总要学会适应，不要这么不合群，也不要总觉得别人都要担待你。”

闻静脑中一片空白，又听到一句足以击溃她所有勇气的话——

“如果所有人里，只有你一个人是这个样子，那是不是你自己有问题？”