“你看，科特队占了小城警局大楼的第一层和第二层，市政府人员占了第六层和第七层，中间不还空着三四五三层吗？”

达姆德说道，仿佛已然敲定了此事。

艾德毫不客气地回道：“你去和管理员说吧，这事又不归我管。”

达姆德的声音里透着一丝做作的惊讶：“你不是星团评议会安排在这儿的联络人吗？那么星团评议会相关的事都应该你经手去办吧？”

艾德暗暗翻了个白眼，回道：“你不是要把杰顿核心的工作人员放过来吗？你们杰顿核心游离在星团评议会之外已经多少年了，现在倒是想起来了？你自己去找管理员说吧，我有别的事要忙。”

心里叹气，管理员大概是不会拒绝的，她又不知道其中的弯弯道道，大概还会为小城多了一个进项而感到高兴。

听艾德拒绝了自己，达姆德也不恼，轻笑了一声，道：“也对，最近星团评议会应该挺忙的吧。”

艾德闻言，脸上的那颗眼珠就转了过来：“怎么说？”

“你没听说吗？”达姆德的话音里带着一丝戏谑的味道：“他们不是差点被地球上各国能源研究所发来的问询函给埋了吗，就因为纽约那时候……他们都没做好完全的准备就乱说话，结果，呵呵，据说是打算冷处理了，一律不回。”

艾德沉默了，艾德其实是听说了的。

一切都是因星团评议会上层某些不带脑子的家伙而起。

他们打算趁热打铁，于是就做了全球广播，编造了奥特之星上的人工太阳暴走导致宇宙塌缩这种脑瘫一样的谎言。

然后，他们便惊讶地发现，地球人没有全盘接受这个说法，他们没有按星团评议会原本预想的那样陷入恐慌，进而将得救的希望全寄托在星团评议会以及他们的“方舟”计划上。一个个的，居然发函来质询这个说法的真实性，要求星团评议会提供更多确凿的证据。

地球上各国的反应太过迅速，而且整齐划一，难保里面有什么问题，星团评议会被敲了闷棍，只能一边应付雪花般飞来的质询函，一边派人调查。

这么一查，就查出来了。

一切质疑的源头，来自小城的北区第一小学，一位名叫东光太郎的老师布置下的一则课后作业。

据某位“学生”反馈说，那天，东光太郎老师正在给他们上物理课，课上主要教了波与机械波相关的知识。

星团评议会发布公告的时候，这节课已经快要结束了。

当时东光太郎老师就停下了讲课，和一教室的学生一起听完了星团评议会关于“奥特之星上的人工太阳暴走导致宇宙塌缩，所以我们打算带着地球一起逃命”的说明，下课铃适时响起，于是他便顺水推舟布置了课后作业，要同学们运用今天课堂上学到的知识，设计一个实验方案，验证“宇宙塌缩现象”的存在。

根据“学生”的事后分析，老师的原意，大概是要他们运用课上讲到的“多普勒效应”这一知识点来设计实验方案。其实也非常简单——

多普勒效应是指“波在波源移向观察者时接收频率变高，而在波源远离观察者时接收频率变低”这一现象。

由于宇宙在不断膨胀，就好像一团不断摊开的“面糊”，在这坨“面糊”上任意两点间的距离都是在不断变大的。

因此，只需从地球上观测稍远一些的星星，就会发现其光谱均呈现“红移”的特征，也就是说，这些星星都在远离地球。

如果星团评议会所说的宇宙塌缩为真，那么，在空间塌缩聚合的过程当中，就必然有一些星星一反常态地，往相反的方向，也就是往地球的方向移动，其光谱便会呈现出诡异的“蓝移”。

原本，那位东光太郎老师大概也只是打算紧跟时事，理论联系实际，所以就顺势设计了一个有趣的课后作业，要大家出实验方案。

没错，他只是要个方案，也没叫学生们真的去实施。