齐岁寒收好了银杏叶，想悄悄靠近小黑狗帮它解开绳子。

但是它很警觉，齐岁寒刚一挪动脚步，小黑狗就警惕地看着他往后退了几步。

高贺从楼道里走出来，就看见这一人一狗并不深情地对视着，一个眼里满含目的，另一个眼里满含戒备。

听到了高贺的脚步声，小黑狗直接转身躲进了绿化带的草丛里面，彻底消失了。

“你是想抓它？”

“感觉它脖子上的绳子太紧了，想给他解开。”

“那你别想了，没有人能靠近小黑，更别说上手摸了。”高贺说完转过身往回走，“跟我过来。”

他走回到了单元楼下，打开了墙上废弃的旧报箱，从里面拿出了一袋狗粮：“我爸妈买的。”

高贺带着齐岁寒走到了旁边那栋楼后的一个死角处，在一辆积了不知道多少年灰的三轮车面前蹲下。

齐岁寒这才看见三轮车的下面放了一个废旧的枕芯，已经有点脏了，旁边还放着两个小碗，其中一个缺了个大口的碗里还装着水。

高贺倒了点狗粮在另一个碗里面：“这辆车闲置在这里很久了，这些东西也不知道是小区里面的好心人布置的，还是小黑原本的主人放这儿的。”

“就不怕是别的流浪狗吃的吗？”

“动物都会占地盘吧，而且我们这几栋楼的流浪狗只有它，应该是它吃的。”高贺不太确定回答，“如果它真的不吃别人给的东西，怎么还活得到现在。”

“也是。”

高贺拎着狗粮袋子往回走：“反正我们家第一次知道小黑的时候，那里就算是它临时的家了。”

他把狗粮放回旧报箱，拍了拍手上的灰：“小区里有人想把它带回家养，但是用什么吃的诱惑都没用，它也从不走远，活动范围就是我们这几栋楼。”

齐岁寒又回头看了眼小黑的窝。

*

今天老李来得很早，高贺他们到的时候，教室里面只有老李一个人在整理一会儿上课要用的资料。

“老李，你今天怎么来得这么早？”高贺拉开椅子坐下，“平时不都火急火燎地踩点到吗？”

“就知道拆我台，等一下你给我多做两篇阅读理解。”老李掀起眼皮瞥了高贺一眼，继续低头在资料上勾一会儿要先讲的重点例题，“你们期末的时间定了没？”

“好像7月初吧。”高贺含糊地回答。

齐岁寒看了眼高贺：“8号和9号考试，12号家长会。”

“你瞧瞧，明明一个学校，结果你一问三不知。”老李成功地也拆了高贺的台，“你们的月考卷子带了吗？我给你们先看看。”

老李根据他们原卷上的答案很快地估出了大致分数：“高贺不看作文，只扣了4分。齐岁寒就扣得有点多了，9分。”

高贺偏头看了看齐岁寒，就听老李又说：“不过按照以往高贺的作文情况，应该还要扣个5分左右，字太丑了。”

高贺：……可以不用说得那么详细。

“按我之前了解的情况来看，你作文失分点应该是语句连贯这块儿。”老李把卷子还给他们。

他看着齐岁寒，“不过这个不用担心，我会帮你提升的。你前面的失分点大多都和语法有关，这节课你好好听，我会讲很多涉及到语法方面的例题。”

老李顿了顿，又补充了一句：“后面这几节课也比较重要，都要认真听。”

“花了钱当然要听，又不傻。”高贺小声嘀咕。

齐岁寒埋着头憋笑，老李则是毫不掩饰地瞪了高贺一眼。

人一到齐，老李也不管还没打上课铃，直接开始传达他接下来的课程安排了：“我刚才大致了解了一下，你们差不多都是7月第一周的期末考试。”

他手里拿着白板笔：“我这学期最后一节课在6月底，所以加上今天，还剩四节课的时间。”

“接下来的四节课，我打算前三次分别以语法提升和选词填空，阅读理解和完形填空的专题训练以及听力和作文训练为主。”老李边说边板书。

“最后一节课进行一个模拟测试，到时候我会押一些题，你们做一下，算是个考前巩固。”他潇洒地盖上笔帽，还撩了一下稀稀拉拉的头发。

“这节课下课后，你们把月考卷子都拿给我看一下。”老李把资料发了下去。

“好了，先看到第二页的第四道选择题，我给你们一分钟的时间做一下这道题。”

大概15秒之后，老李问：“这道题你们选的什么？”

众人：……

大部分人都选了B，只有少数不同的声音夹杂在一声声“B”里面，齐岁寒就是其中一个少数。

老李分别看了这几个人一眼：“这句话考察的是As引导的让步状语从句，特点主要是倒装，按理来说你们几个不应该错的。”

“下一页归纳了十种由As引导的句型，下来好好看，因为一般都不会专门拎出来设成一个考题，但是会以语法填空的形式出现，或者是放在阅读理解里面，所以一定要熟悉，不然很容易影响你的读题和判断。”

“好了，把卷子再翻回到刚刚那一页，做一下最下面这道题，这个是what句型，看看又该选什么。”

……

等老李又挑着做了几个题，然后延伸拓展了一下其他的句型特点和区别之后，他就安排了两篇阅读理解，让大家当堂完成。

第一节课的下课铃响了，老李拍了拍手：“先休息，等一下上课再给你们两分钟的时间做。”

其他人都排队去讲台看月考卷子了，只有高贺和齐岁寒因为来得早，已经完成了这件事而坐在位置上。

高贺本想跟齐岁寒聊聊天，但看见他还在做第二篇阅读，于是就戴上耳机刷视频了。

第二节课刚上课，高贺就收到了来自同桌熟悉的小纸条（银杏叶版）。

上面依旧是熟悉的字迹和内容：对下答案？我的是DBCAD CCBBA。

高贺忍不住压低声音问他：“刚刚课间为什么不对？”

齐岁寒也偷偷摸摸地小声回答：“我看你在刷视频，没好打扰你。”

高贺：……那上课传叶子就好了吗？

他无奈地写了个“同”，然后把银杏叶推了回去。

高贺觉得齐岁寒的语法相比于之前提高了不少，但是发挥也不太稳定。

有的时候可以全对，但有的时候一篇阅读理解又能只对一道题。

这一点齐岁寒自己也发现了，所以在回去的路上他问了高贺是怎么提高语法的。

“语法这个东西怎么说呢……”高贺琢磨着怎么组织语言，“我其实没有刻意去提高过，就是语感吧。”

齐岁寒一副丈二和尚摸不着头脑的样子，高贺就拉着他往反方向走。

“去哪儿？”

“书店。”